Scuola Primaria

Per definire l’offerta formativa è importante definire la vision, ovvero l’idea di scuola a cui si vuole tendere sia in termini di valori che sottendono all’azione formativa sia in termini di obiettivi didattici organizzativi generali.

I valori di riferimento

I valori di riferimento a cui si ispira l’I.C. di Brentonico si trovano nello statuto e vengono qui riportati in estrema sintesi poiché orientano tutto l’operato della scuola e dovrebbero diventare uno stile d’azione, riconoscibile in ogni momento. Essi sono:

libertà, intesa sia come promozione della piena formazione degli studenti attraverso il confronto delle diverse posizioni culturali sia come libertà di scelta delle famiglie nei confronti delle opzioni offerte dall’istituzione;
uguaglianza e solidarietà in base alle quali tutti hanno pari dignità sociale, senza distinzione di genere, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali;
sostenibilità, che comprende l’attenzione all’ambiente e allo stile di vita ma anche e soprattutto la capacità di stimare gli effetti delle proprie azioni, immaginando un modello
di sviluppo in grado di mantenere in equilibrio il Sistema Terra con tutti gli esseri viventi e di migliorarlo;
civismo, che si traduce in educazione al rispetto della diversità altrui come valore irripetibile dell’individuo, promozione dei valori etici fondamentali quali il pluralismo, la multiculturalità, la convivenza pacifica e serena, la cooperazione, l’accettazione dell’altro e la responsabilità verso se stessi e gli altri, la valorizzazione delle differenze di genere e realizzazione delle pari opportunità.

Gli obiettivi strategici

Gli obiettivi formativi e organizzativi non rappresentano dei veri e propri punti di arrivo, perché devono essere mantenuti vivi in ogni momento, con ogni classe, con ogni alunno e con ogni lavoratore. Sono piuttosto dei fari che ci aiutano a capire se stiamo lavorando nel verso giusto.Essi possono esser così riassunti:

favorire la motivazione nei confronti della conoscenza, della scoperta e dello studio, al fine di elevare i livelli di apprendimento e aiutare tutti gli alunni ad ampliare la consapevolezza delle proprie abilità e a trovare le strategie per superare le difficoltà,valutando senza giudizio il percorso educativo;
stimolare la crescita di ogni singolo individuo come parte fondante di una comunità che promuove la convivenza civile e una società solidale, curando e sostenendo ognuno nella ricerca del proprio progetto di vita;
favorire, in collaborazione con le famiglie, la costruzione, da parte di studenti, docenti e tutto il personale scolastico, di contesti educativi stimolanti, che mantengano alta la motivazione e l’entusiasmo di apprendere;
favorire la concretizzazione di una collaborazione con le famiglie, partendo dall’obiettivo comune di educare lo studente offrendo occasioni di sviluppo della personalità in tutte le direzioni etiche, sociali, intellettive, affettive, operative e creative;
garantire la libertà di insegnamento in coerenza con le scelte educative e formative che il Collegio dei Docenti individua nel rispetto del Progetto d’Istituto;
promuovere ed attuare esperienze di scambio e collaborazioni con altre istituzioni;
promuovere e favorire la formazione di docenti, personale ATA e genitori, prevedendo anche iniziative congiunte;
promuove la conoscenza delle istituzioni autonomistiche e della storia locale;
infine, considerando la valenza naturalistica del Comune di Brentonico e la sua vocazione socio-economica, legata a turismo, sport e cura dell’ambiente naturale, la scuola promuove la conoscenza e la valorizzazione delle attività e del patrimonio alpino, anche attraverso attività laboratoriali sul territorio e coinvolgendo associazioni e attori significativi della comunità.